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浅论思维导图在高中历史教学中的应用
被引量:
7
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摘要
思维导图是一种革命性的教学工具,它可以让学生把知识很好地进行融会贯通起来,在头脑中形成一个知识体系和框架。历史教师可以不断地尝试把思维导图运用到历史教学中,锻炼学生的动手实践能力和加深学生对知识的理解。通过教师的引导和学生的学习,学生对于知识的掌握和学习能力都会不断地提高,促进学生的全面发展。
作者
罗燕
机构地区
江苏苏州市第五中学
出处
《中学教学参考》
2015年第10期105-105,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中历史
思维导图
自主探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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