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“把课堂还给学生”之地理教学探讨
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摘要
课堂教学是地理教学的重要环节,教师在地理课堂上应多留点时间给学生,使学生多去思考,并适时给予提示、点评,培养学生独立解决问题的能力,让学生学会自主学习。
作者
张秀君
机构地区
江苏句容市实验高级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第10期125-125,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
地理课堂
自主学习
能力培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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