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“探究加速度与力、质量的关系”实验研究——四步突破“重物牵引法”实验设计障碍

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摘要 "探究加速度与力、质量的关系"实验中,如何给物体提供恒力,如何平衡摩擦力等问题,是实验前必须解决的问题。文章介绍了突破"重物牵引法"探究加速度与力、质量的关系实验设计障碍的方法。
作者 徐宁
出处 《中学教学参考》 2015年第11期67-68,共2页 Reference for Middle School Teaching
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