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小议高中化学概念有效教学四步法

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摘要 概念是学习化学的基础。教师在引导学生学习概念时要注重结合学生的认知规律,以直观感知为基础,把握概念的内涵是关键,运用有效教学四步法全面提升化学概念教学的有效性。
作者 韩萍
出处 《中学教学参考》 2015年第11期84-84,共1页 Reference for Middle School Teaching
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