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高中年轻教师培养方法探索与思考 被引量:1

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摘要 要培养出优秀的高中年轻教师,必须引路子,注重“师德领先、教学发展”互动;搭台子,注重“校研平台与外修平台”互动;压担子,注重“教学、班主任、科研”三付重担互动;结果子,注重“教学、专业”发展成果互动。
作者 邓斌 廖宏春
出处 《中学教学参考》 2015年第12期1-2,共2页 Reference for Middle School Teaching
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