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农村初中教师运用多媒体教学的现状与对策
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摘要
多媒体已逐渐成为现今教学课堂的常用手段,它的广泛性与生动性能够大大提升课堂的教学质量。多媒体教学方式在农村初中教学中的普及应用,显著缩小了农村教育与城市教育的差距,促进了农村初中教学方式的改进,带给学生更好的课堂教学体验。认识当前农村多媒体教学的现状,并采取一定的针对措施进行改善。
作者
覃艳萍
机构地区
广西藤县太平镇第三初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第12期80-81,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
农村初中
多媒体
现状
对策
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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