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激发高职学生学习动力的思考

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摘要 高职学生在学习上存在的最大问题就在于部分学生动力不足。本文分析了这一问题存在的原因,探讨了激发学生学习动力的途径和方法。
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第11期35-35,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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