期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂教学有效性的几点策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。本文从深入解读教材、建立和谐的师生关系、选择正确的教学策略等方面谈论了提高小学数学课堂教学有效性的策略。
作者
李淑青
机构地区
河北省平泉县三十家子中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第11期88-88,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董亚梅.
数学课堂“读中理解”显威力[J]
.启迪与智慧(中),2014,0(10):41-41.
2
杨春树.
新课改下如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.甘肃教育,2015(16):55-55.
被引量:1
3
刘梦伟.
解读教材之我见[J]
.新课程(教研版),2014(4):147-147.
4
季永辉.
让生活化教学走进高中数学课堂[J]
.文理导航,2017(8):20-20.
5
师青雪.
浅析高中数学创新教学[J]
.软件(教学),2013(8):103-103.
6
祝汉增.
如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.生活教育,2014,0(S2):306-306.
7
江苏梅.
初中语文写作教材研究与使用[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(9):96-96.
被引量:1
8
颜丽敏.
追寻数学课堂教学的高效性[J]
.教育探究,2011,0(4):52-55.
9
卓荣娟.
提升专业素养 提高语文课堂的有效性[J]
.时代报告(学术版),2013(1):354-354.
10
吕艳秋.
对新教材的理解问题[J]
.青年文学家,2013,0(12X):92-92.
科教导刊(电子版)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部