《平法识图与钢筋计算》课程‘教、学、做’一体化的运作方案

《平法识图与钢筋计算》是建筑工程专业在开设的一门综合性较强的基础课程,通过对这门课程多年教学经验的总结,结合当前学生就业的岗位需求,就本门课程的教、学、做一体化方案进行了思考和总结,希望能够对教育工作者有所帮助,并且对培养学生的自主学习能力、专业技术能力、动手操作能力、具体问题具体分析和组织沟通能力上有所裨益。