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厨房中化学课程资源的开发与利用
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摘要
在化学教学中,基于对日常生活中与人的身心健康紧密联系的化学知识的了解,针对厨房中的调味品、学生已有的生活经验、生活中的化学禁忌开展教学,能够使学生体会到化学课程资源的广泛,感受到学习化学的价值所在。
作者
冯丽
季春阳
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
出处
《林区教学》
2015年第4期97-98,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
2013年黑龙江省高等教育教改工程项目(JG2013010353)
2014哈尔滨师范大学教改工程项目:哈尔滨师范大学社会科学预研项目(10JYTB19)
关键词
调味品
生活经验
化学禁忌
课程资源
开发利用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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林区教学
2015年 第4期
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