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职业教育视野下的语文课程价值向度研究的基本思路
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摘要
在国外,特别是在西方国家,语文课程的价值向度的研究已经非常成熟,对于我国的相关理论和实践起到了很好的借鉴作用。在西方学者的语文课程的价值向度的研究和实践中,注重人文主义,贯彻实用主义,重视语文课程建设,崇尚宽松自由、以人为本,达到很高水平。
作者
荆含光
机构地区
宝鸡职业技术学院基础部语文教研室
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期29-29,共1页
Learning Weekly
关键词
价值向度
教育视野
道德教育
西方国家
认知过程
个体差异
宽松自由
学习策略
相关理论
学习能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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