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浅谈如何发挥小组合作学习的有效性
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摘要
有效的合作学习是突出学生主体地位的重要标志,建设科学的合作学习小组,充分发挥小组的合作作用,是一种具有时代精神的崭新的教学思想,需要教师在教学实践中不断探索,重视合作意识、合作能力的培养。把学生作为课堂学习的主人,充分发挥学生的主体性,组织好小组合作学习确实是提高语文教学有效性的良好途径。
作者
宋文红
机构地区
河北省承德市双滦区教育体育局
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期59-59,共1页
Learning Weekly
关键词
小组合作
建设
作用
发挥提高
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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