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浅谈低年级的识字教学
被引量:
2
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摘要
识字教学是语文教学的重点。识字教学要有适合学生发展的学习方法。教学中要培养学生识字的情趣。采用多种方法提高学生的识字能力。
作者
刘晓峰
机构地区
河北省承德市魁星园小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
识字生活化
识字兴趣化
识字方法
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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