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浅谈低年级的识字教学 被引量:2

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摘要 识字教学是语文教学的重点。识字教学要有适合学生发展的学习方法。教学中要培养学生识字的情趣。采用多种方法提高学生的识字能力。
作者 刘晓峰
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第5期105-105,共1页 Learning Weekly
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