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高中美术课功能延伸初探
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摘要
随着基础教育课程改革的深入推进,从理论与实践两个方面对美术课程的教育功能延伸拓展进行研究是很有必要的。本文主要在这个方面谈自己在教学实践中感悟到的点点滴滴,希望能推动新课改下的高中美术教学,切实发挥美术教学的作用。
作者
付酉菊
机构地区
河北省邢台五中
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期106-106,共1页
Learning Weekly
关键词
高中美术
教学
功能延伸
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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