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浅谈初中数学课堂提问技巧 被引量:2

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摘要 课堂提问是教学的重要手段,恰当的提问不但能及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,提高学生的口头表达能力。什么时候发问?怎样发问?问谁?教师在数学课堂上如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,是值得我们探究的课题。在多年的教育教学实践中,我总结了几种课堂提问的技巧,归纳如下。
作者 李延玲
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第5期205-205,共1页 Learning Weekly
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