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浅谈初中数学课堂提问技巧
被引量:
2
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摘要
课堂提问是教学的重要手段,恰当的提问不但能及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,提高学生的口头表达能力。什么时候发问?怎样发问?问谁?教师在数学课堂上如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,是值得我们探究的课题。在多年的教育教学实践中,我总结了几种课堂提问的技巧,归纳如下。
作者
李延玲
机构地区
河北省青龙满族自治县土门子中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期205-205,共1页
Learning Weekly
关键词
提问技巧
教学活动
反馈教学信息
口头表达能力
知识的基础
课堂气氛
课型
认识规律
认知结构
提问语
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第5期
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