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浅谈激趣在小学语文教学中的应用
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摘要
兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力,有了兴趣,学生学习才能积极主动,学得轻松快乐,且有成效。愉快教学法的模式,就是把激发学生的学习兴趣作为"愉快教学"的基础。在小学语文教学中,教师要想方设法激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、使学生能主动、创造性地学习,从而优化课堂教学,提高教学效果。
作者
陈翠芳
机构地区
甘肃省成县东街小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期220-220,共1页
Learning Weekly
关键词
兴趣
激趣
方法
效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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