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对“特殊化”解题法的再认识

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摘要在解题实践中，我们经常运用“特殊化”法解题，即借助赋特殊值、构特殊点、用特殊函数及画特殊图形来解题的方法，有时显得非常简洁、明快，给成功解题的现象带来很多便利．但也发现部分或者存在过度依赖特殊化，笔者觉得有必要对“特殊化”法进行一番反思——“特殊化”法何时有效，何时无效？

作者单荣兵梁莉娟

机构地区江苏省无锡市王华民数学名师工作室

出处《中小学数学（高中版）》 2015年第3期48-50,共3页

关键词解题法特殊化再认特殊图形特殊函数特殊值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2015年第3期

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