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巧作伸缩变换使得三点共线

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摘要高二在读的杨铖同学在平面向量基本定理的基础上所得到的推论是借助向量讨论三点共线的一个有力工具．小作者在此基础上的三个解题实践研究充分说明了这个推论的功效．这种有探索，有实践的“发现”，说明这位同学有眼光．

作者杨铖曾志松

机构地区江西省吉安市第一中学高二(

出处《中小学数学（高中版）》 2015年第3期63-64,共2页

关键词三点共线伸缩变换实践研究平面向量 “发现” 推论同学

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2015年第3期

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