摘要
激励教育就是要激发人的内在驱动力,开发人的潜力,以此来调动人的积极性,让人们充分发挥自己的能动性和创造性。90后大学生已经逐渐成为高校大学生的主体,他们自身鲜明的时代特色也给高校教育工作者带来了新的挑战和思考。我们应该针对这种情况,对学生进行正确的引导、适时的激励,树立他们的自信心,让他们充分认识到"是金子总有发光的时候",只要扎扎实实的学好基础课和专业课,等毕业后走向社会,总能做一个有用的人来实现自己的价值。
出处
《大学教育》
2015年第5期58-59,共2页
University Education