摘要
工程管理是应用性和综合性很强的专业,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生实践应用能力的培养。如果能够在工程管理学生的培养过程中,始终贯彻"教中学、做中学",理论和实践、实习相结合,才能更好的改善教学效果,提高学生的实际应用操作和创新能力。模块化教学可以将教学内容更好地划分,使学生从不同模块中汲取不同的知识,以不同的方式学习,更好地理解学科内容及实际应用情况,从而为就业打下良好的基础。
出处
《大学教育》
2015年第5期136-137,共2页
University Education
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度一般课题"新形势下创建高校实验技术团队研究"(JG13DB010)阶段性成果