期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

综合检测(一)

下载PDF

导出

摘要一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3分）大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她斑广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……

作者张习英

机构地区贵阳市第二实验小学

出处《贵州教育》 2015年第3期41-43,共3页

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐龙江.农村小学生写字情况的研究报告[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2014,0(9):18-18.
2孙家强.对农村小学写字教学的感悟[J].中国农村教育,2016,0(7):123-123.
3孙世平.如何让小学生写好字[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(41):279-279.
4陈利兴.把批改作文的自主权交还给学生[J].福建教学研究,2011(3):24-25.
5陈玉海.写字教学要把握“四点”[J].时代教育,2009(3):223-223.
6涂元璋.浅谈高年级作文修改的指导[J].吉林教育（教研）,2011(5):63-63.
7拼音与抄写[J].小学教学（语文版）,2016,0(2):23-24.
8赵艳春.如何引导学生参与习作修改[J].新课程（教育学术）,2014,0(5):119-119.
9向艳.让小学生享受写字的快乐[J].师资建设,2017,0(3):98-99.
10王莉莉.如何调动小学生练习书法的积极性[J].新课程（下）,2013(4):53-53.

贵州教育

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部