提高课堂教学的效率——一节《What are you doing?》教学设计的评

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摘要教学内容：PEP教材五年级下册Unit4 What are you doing？第二课时。教材分析：本单元重点学习现在进行时,引导学生感知、理解现在进行时所表达的含义。在五年级上册第四单元已涉及到一些动词和动词短语,并且此单元的第一课时又继续学习了新的短语与句型,如play the pipa,draw cartoons,cook dinner,swim,answering the phone…;What are you doing？

作者温玉泉

机构地区七台河市教育研究院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2015年第4期47-49,共3页

关键词 WHAT 课堂教学教学设计现在进行时效率动词短语教材分析继续学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2015年第4期

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