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浅谈小学英语趣味化教学
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摘要
英语教学越来越受到人们的广泛重视,小学英语教师应该积极创新教学模式,只有这样才能有效提高小学英语教学课堂的生动性,才能有效激发学生学习英语的兴趣,进而有效提高小学英语教学效果。
作者
辛文艳
机构地区
辽宁省朝阳市喀左县白塔子镇中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第4期51-52,共2页
关键词
小学英语
趣味化教学
创新教学模式
英语教学
英语教师
教学课堂
学习英语
教学效果
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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