持续性健康教育对乳腺疾病患者术后并发症及满意度的影响

目的研究持续性护理健康教育对乳腺科手术患者术后并发症的作用。方法 48例乳腺疾病患者,随机分为对照组与观察组,每组24例。对照组使用传统健康教育方法 ,观察组则在此基础上加入持续性护理健康的内容。对两组患者在知识和相关技能以及出现护理并发症进行记录,并且对健康教育工作满意度开展评价。结果观察组中,疾病的相关知识和相关技能的掌握情况,以及对健康教育的工作质量实际满意度都高于对照组,并且护理中的并发症低于对照组(P<0.05)。结论采取持续性护理的健康教育方式可以增强乳腺科手术患者在治疗成功方面的信心,可以有效对临床健康教育质量进行提高,值得临床广泛推广应用。