深挖细品悟神韵——《归去来兮辞》教学片段

古代诗词教学，教师通过引领学生品味语言，领略其中魅力，使学生达到激活思维、激发兴趣、点燃情思、开阔视野、丰厚文化积淀的目的，让他们充分感受诗词的美丽与鲜活、博大与精深。为此，笔者做了一些探索，在教学中紧扣诗人情思，抓住文句字眼，深入挖掘，巧妙置换，适当延伸，温故知新，想方设法调动学生课堂学习的积极性，让学生真切感受到普普通通、简简单单的字词组合所蕴涵的无穷奥妙、所凝聚的无限情意。