以人为本,构建人文小学校园

党十六届三中全会首次提出“以人为本”的发展要求，体现了中国共产党坚持以最广大劳动人民的利益为奋斗目标的决心。同时，“以人为本”是科学发展观的核心，是全面实现小康社会发展目标的集中体现，也是社会主义精神文明建设的需要。在教育活动中坚持以人为本，就是把学生作为学习知识的主体，尊师重道，转变以往的学校管理模式，提高教学质量。教育事业不仅要达到传授知识的目的，而且还要充满人文关怀和人道主义，充分发挥每个学生的潜能，实现个性化发展要求，最终为社会培养更多现代化复合型人才。