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幽默让数学课堂魅力四射
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摘要
小学数学内容相对单调枯燥,如果教师总板着面孔上课,课堂就会少了生机与乐趣,势必影响学生的学习效果。那么在课堂上如何激发儿童的学习兴趣,让学生积极愉快地学习呢?教师的幽默是一剂特效药。幽默可以使语言表达诙谐有趣而又意味深远,让人听了身心愉悦,很受教育。那么如何让幽默真正走进小学数学课堂,让课堂异彩纷呈,魅力四射呢?
作者
陈聪
机构地区
福建省莆田市城厢区逸夫实验小学
出处
《教育艺术》
2015年第4期42-42,共1页
关键词
数学课堂
幽默
学习效果
数学内容
学习兴趣
语言表达
特效药
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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