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优化小学语文阅读教学策略与方法

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摘要 教学是科学,教学也是艺术。科学使教学更真实;艺术使教学更生动。在“有效教学”理念指引下,教学策略可以是多种多样的,教学方法更是灵活多变的。这就要求我们“遵循教学规律,讲求教学艺术,提高教学效率”。为了这一目标,我在小学语文阅读教学中,尝试了以下教学策略与方法。
作者 刘淑娟
出处 《教育艺术》 2015年第4期52-52,共1页
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