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渗透生命教育 润泽童心
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摘要
在小学语文教学中,由于语文这个科目属于人文教育,语文教师在此过程中,必须担负起相应的责任,应该教导学生充分认识自我,引导学生明白应该实现自身价值,教导学生应该注重团体关系,对弱势群体进行关心,进而创造一个和谐社会。另外,还要教导学生对大自然的规律给予尊重,对一切生命持关怀的态度。最后,帮助学生确定自己的人生目标,以更加广阔的视野看待生命的价值与生命的意义。由此可以看出,生命教育在小学语文教学中起着非常重要的作用。
作者
张桂生
机构地区
福建省永春县下洋中心小学
出处
《教育艺术》
2015年第4期58-58,共1页
关键词
生命教育
小学语文教学
引导学生
童心
生命的意义
人文教育
语文教师
认识自我
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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