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小班折纸活动“折小猫”中的三追问

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摘要 教师事先用展板画好花丛,做好折小猫的分步图样(如图1)。把折好的小猫藏在花丛中,“找小猫”游戏情境导入:许多小花猫,喵呜喵鸣叫,教师们今天真高兴,要和妈妈做游戏,找个地方躲躲好,妈妈快来找。
作者 陈向阳
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2015年第5期4-5,共2页 Early Education
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