厘清关系,破解迷局

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摘要生活中的小迷局,不仅会迷惑小学生,一些成年人也不例外!这难道是一个复杂的数学问题吗？较为经典的就是＂饭店迷局＂,经常有学生被忽悠后偷偷来向我讨教,我也不厌其烦地给学生解释。问的学生多了,也逐渐引起了自己对这个问题的思考：这个问题不算太难,只涉及小学低段的知识,为什么学生却不明白里面的谬误呢？当前,我校正推行＂五适＂教学模式——适趣情境、适宜任务、适切方式、适时分享、适度拓展,我充分利用了学习共同体的优势,作了如下尝试：

作者程卉林王凯旋

机构地区湖北省武汉市经济开发区神龙小学湖北省武汉市华中科技大学同济附中

出处《中小学数学（小学版）》 2015年第4期24-25,共2页

关键词迷局学习共同体数学问题适切数量关系数学运算小数乘法现场表演学习小组大众数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2015年第4期

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