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“相遇问题”教学的改进

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摘要 "相遇问题"包含的类型较多,所以放在五下进行教学。北师版、人教版和京版教材都只安排了求相遇时间的问题,而求总路程和速度问题均无涉及。为了让学生系统掌握相关内容,我们在编写校本教材《助学导航》时将三类基本问题都一一呈现。
作者 王小英
机构地区 北京育英学校
出处 《中小学数学(小学版)》 2015年第4期32-33,共2页
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