摘要
本文从社会建构主义理论视角,以"文化沙龙·主题口语"课程设计为个案,探索大学外语教学改革方案——以文化内容为依托的"主题教学"模式的构建。多媒体和网络环境下"主题教学"模式是"文化沙龙·主题口语"课程设计的核心内容,强调以文化内容为依托的教学。
From the perspective of social constructivism, this paper explores culture content-based ＂thematic instruction＂ mode-a specific program of college English teaching reform, by taking the course design of ＂Culture Salon · Speech Forum＂ as a case. ＂Thematic instruction＂ mode equipped with multi-media and network is the core of this course design, which emphasizes culture content-based instruction.
出处
《兰州交通大学学报》
CAS
2015年第2期110-113,共4页
Journal of Lanzhou Jiaotong University
基金
2013年度兰州交通大学青年科学基金项目"以文化内容为依托的大学外语‘主题口语教学’模式研究"(2013054)
关键词
社会建构主义
文化主题
口语教学
social constructivism
culture theme
spoken English teaching
