谈初中体育教学中的运动技术分类

传统的体育教学与新课程改革以来的体育教学有一个明显的分界,那就是对于运动技术的分类在方法上有一个明显的不同,虽然对于方法的分类与直接的体育教学实践存在一定的距离,但实际上体育教师对于运动技术教学策略的分类,就决定了其在课堂上的教学行为,因此其实际上又是一件十分重要的事情。