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基于师生关系探讨班风建设中的班主任角色 被引量:1

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摘要 良好的班风是取得教育教学成果的必要前提,是学生实现健康快乐成长的根本,是班主任工作的目标和方向。创造优越的学习环境,重在培养良好班风,其核心是"构建和谐班级"。
作者 高军
出处 《西部素质教育》 2015年第3期17-17,共1页 Western China Quality Education
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