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石家庄市特殊教育师资队伍建设现状及对策研究

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摘要 近年来,特殊教育受到越来越多人的关注,本文就石家庄市特殊教育师资队伍的情况进行了调查,并对教师队伍质量的提高提供了一些策略,以期为特殊教育事业提供可指导性意见。
出处 《西部素质教育》 2015年第3期18-19,共2页 Western China Quality Education
基金 河北省人力资源和社会保障厅研究项目(JRS-2014-3036)
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