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高中历史教学中发散式教学的应用探究
被引量:
2
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摘要
随着我国教学改革的深入,发散式历史教学作为一种培养学生的学习思维和学习习惯的新方法深受欢迎,本文重点对目前高中历史教学中发散式思维培养的现状进行了详细的分析,并针对该教学问题如何解决进行了一定的探索。
作者
马伦军
机构地区
贵州省长顺县民族高级中学
出处
《西部素质教育》
2015年第3期62-62,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中历史
教学
发散式教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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