谈情境教学中小学低年级学生口算能力的培养

良好的计算能力是学习其他任何数学知识的基础,在小学数学教学中起着举足轻重的作用。创设情境,培养学生的口算能力又是学习数学基础,在数学教学中占有重要地位,它是一切计算的基础,口算教学是贯穿于整个小学阶段的数学教学,口算直接关系到学生笔算能力的提高,能促进学生注意力,记忆力和创造思维能力的发展,是提高学生计算水平的重要途径。因此,提高口算速度和准确度是我们研究的出发点和归宿。