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培养数感

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摘要 英语有语感,美术有画画感,数学也应当有数感。与数学打交道久了,自能而然有一种亲切熟悉的感觉,就象一个多年老友,他的脾气性情早就一清二楚了。一个具有良好数感的人,对数的意义和运算应该有灵敏而强烈的感悟能力。这里所讲的数感,有两方面的具体内容:一是得到一些数学信息,就能快速联想到一些数学知识、数学常识,把握思考方向;二是在生活中遇到的问题试着用数学知识来解决。
作者 刘逸秋
出处 《新高考(高二数学)》 2015年第4期13-14,共2页
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