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为学生评教把把脉
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摘要
学生评教是许多学校的一种管理模式,但其并不很受教师的欢迎。问题不出在评教活动本身,而是在操作过程中存在一些偏差。
作者
齐美利
机构地区
山东省昌邑市潍水学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第5期20-20,共1页
关键词
学生评教
管理模式
操作过程
学校
教师
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2015年 第5期
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