呼唤教师的“真性成长”

连续几个夜晚,我在电脑前安静地阅读,安静地玩味,安静地挑选着学员们的成果。就像我小时候,在秋收后薄暮冥冥的田野,专注地捡拾能见到的每一束饱满的稻穗。