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新建本科院校行政管理执行力问题与对策研究
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摘要
自1998年起,我国高等教育已经转向大众化教育,许多专科院校合并升格为新建本科院校,到目前为止,这些合并的新建本科院校人、财、物等方面的融合问题虽然已经基本解决,但在管理实践中依然存在许多问题,特别是行政管理执行力较为薄弱,严重影响了地方新建院校的办学水平和办学质量,有的甚至阻碍了学校的正常发展。
作者
黄晓波
黄传峰
机构地区
南京工程学院经济与管理学院
出处
《教育科学文摘》
2015年第2期38-39,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
新建本科院校
管理执行力
行政
合并升格
1998年
大众化教育
高等教育
专科院校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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