探究学习方式给化学课堂带来的转变

新课改大力倡导要改变学生的学习方式,运用多种教学方法来渲染化学课堂气氛,激发学生学习化学的灵感和兴趣,调动学生学习化学的主动性和积极性,探索新的学习方式。本人利用化学课堂来探索探究教学给学生学习方式、学习态度带来的转变,从而督促自己改进教学方法、改变单一评价学生的方式,从多元化的角度考评学生,最终达到学生好学、善学、乐学的目标。