摘要
语篇分析理论中的语篇特征标准适合应用于大学英语读写的教学。语篇特征分析是语篇理解的重要因素。基于语篇特征分析的大学英语读写的教学研究具有其理论背景、方法和内容,且从不同角度对大学英语读写的教学有重要启示。教师在大学英语读写的教学中,对学生加强语篇特征分析知识的学习和培训,了解语篇的本质和功能,利用语篇深层特征的能动性,培养学生的语篇能力,从语篇特征的角度解读交际中的语篇。
Characteristics of Texts in Discourse Analysis Theory adapts to Teaching of College English. Analysis of Characteristics of Texts is important factor in understanding texts. Research on teaching of College English based on analysis of characteristics of texts owns theoretical background, method and content. The research will benefit teaching of College English from different angles. During the teaching of College English, the teachers need to request the students to study the knowledge of characteristics of texts, understand the essence and function of texts, utilize the initiative of characteristics of texts, cultivate textual competence and interpret text in communication from characteristics of texts.
出处
《大学英语教学与研究》
2015年第2期49-52,共4页
College English Teaching & Research
基金
2014年湖北省教育厅一般项目"湖北省‘中国驰名商标’的语言文化及英译研究"(14Y060)
2014年湖北科技学院校级教学课题"基于语篇特征的大学英语读写教学研究"(2014-XA-003)的研究成果之一
关键词
语篇特征
大学英语读写
教学
characteristics of texts
college English
teaching
