数学建模融入数学与应用数学专业实践教学体系的研究被引量：4

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摘要数学建模教学是培养数学类应用型人才的重要手段,是联系数学与实际问题的桥梁.本文从应用型本科院校数学与应用数学专业实践教学现状出发,分析了数学建模融入数学与应用数学专业实践教学的意义和途径,通过将数学建模融入数学与应用数学专业实践教学体系来推动应用型人才的培养.

作者赵建红卫忠泽

机构地区通化师范学院数学学院

出处《通化师范学院学报》 2015年第4期40-42,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金吉林省教育厅教育教学研究项目"应用型本科数学与应用数学专业实践教学体系研究"

关键词数学建模实践教学体系课程改革应用型人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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