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例析“限制条件下有机物同分异构体的书写”

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摘要 文章综合近几年不同省市的考题,归纳总结了书写“限制条件下有机物同分异构体”的方法,对丰富学生学科素养、提高学生应试能力、增强复习训练的针对性有一定的借鉴作用。
作者 张厚忠
出处 《基础教育论坛》 2015年第3期8-11,共4页
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