摘要
随着我国教育改革的深入开展，取得了丰硕的改革成果。高中学校在教育改革的引导下，其教学模式、教学观念、教学质量都有着明显的改变。新课改的条件下，对高中生物的教学活动有着更高的要求，更加注重实验课程教学，师生通过亲身实验可以了解和掌握教学知识点，有效解决教学重点、难点，使学生对知识掌握得更牢固，以提高学生的动手动脑能力和团结合作能力。高中生物课程教学，引入实验课程教学之前，其教学中存在较多问题，难以更好地提高学生的学习成绩和培养学生的能力，所以在高中生物教学中引入实验课程具有必要性。本文主要论述了未引入实验课程的生物教学存在的问题，并提出了高中生物教学实验课程的预设方案。
