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摘要有一类含全称量词与存在性量词的问题，让学生甚至老师头疼不已．

作者沈亚军

机构地区江苏省江阴市华士高级中学

出处《中学数学研究》 2015年第5期44-45,共2页

关键词中学数学教学教学方法不等式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2015年第5期

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