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“学龙智慧课堂”对小学科学课堂进行的创新性研究
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摘要
随着互联网教育时代的到来,我也对科学课堂的创新性做出了一些实践。针对传统课堂中学生兴趣缺失的现状,我利用"学龙智慧课堂"教学软件以及互联网对课堂进行了一些改革,力求帮助学生提高自主学习的能力。
作者
马晓玲
机构地区
常州市盛毓度小学
出处
《小学科学》
2015年第4期25-25,共1页
Science
关键词
创新性研究
科学课堂
智慧课堂
小学
学生兴趣
传统课堂
教学软件
自主学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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