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数学预见:提升学习品质的有效途径
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摘要
美国著名教育家杰罗姆·布鲁纳说:"预见的训练是正式的学术学科。"也就是说,预见是可以训练和提升的。分析预见的含义不难发现,预见力包括分析、推理这样两大要素。预见不仅仅是具有天赋就能达到的能力,而是需要经过长期的经验积累,这种积累源自于对知识的深入了解。
作者
张玉芹
机构地区
连云港市南巷小学
出处
《小学科学》
2015年第4期67-67,共1页
Science
关键词
学习品质
数学
著名教育家
经验积累
布鲁纳
预见力
训练
学科
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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